LỜI CHÚC

Tra cứu điểm thi ĐH, CĐ

LIÊN KẾT WEBSITE

LIÊN KẾT WEBSITE

Đọc báo online

tin tức mới nhất

Thành viên trực tuyến

2 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • LỜI HAY Ý ĐẸP

    ""

    LỊCH TRUYỀN HÌNH VTV3

    TRUYỆN CƯỜI

    Dự báo thời tiết


    du lịch đó đây

    Giáo án ngữ văn 9 HK1

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Mai Thư (trang riêng)
    Ngày gửi: 15h:23' 28-05-2009
    Dung lượng: 461.5 KB
    Số lượt tải: 8
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 10
    Tiết:46 Ngày soạn:20/ 10
    Ngày dạy:
    đồng chí
    Chính Hữu
    A. mục tiêu cần đạt
    Giúp HS:
    - Cảm nhận được vẻ đẹp chân thực gợi cảm, giản dị của tình đồng chí, đồng đội và hình ảnh người lính cách mạng được thể hiện trong bài thơ.
    - Nắm được đặc sắc nghệ thuật của bài thơ: chi tiết chân thực, hình ảnh gợi cảm và cô đúc, giàu ý nghĩa biểu tượng.
    - Rèn luyện năng lực cảm thụ và phân tích các chi tiết nghệ thuật, các hình ảnh trong một tác phẩm thơ giàu cảm hứng hiện thực mà không thiếu sức bay bổng.
    B. hoạt động dạy học
    1. dịnh tổ chức
    2 Kiểm tra bài cũ
    3. Bài mới
    Hoạt động của GV và HS
    Yêu cầu cần đạt
    
    Hoạt động 1. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản
    GV: Em hãy nêu vài nét khái quát về tác giả.






    GV: Bài thơ được sáng tác vào thời điểm nào?
    HS trình bày hoàn cảnh sáng tác của bài thơ.







    GV đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc: đọc nhịp thơ chậm, diễn tả tình cảm, cảm xúc được lắng lại, dồn nén, chú ý giọng đọc 3 câu cuối nhịp chậm hơn, lên giọng để khắc hoạ rõ hình ảnh vừa cụ thể vừa giàu ý nghĩa biểu tượng.
    HS giải thích một số từ khó (SGK).

    Bài thơ chia làm mấy phần?







    Hoạt động 2. Đọc, tìm hiểu bài thơ
    Đọc khổ thơ 1 (7 câu đầu)
    GV: Mở đầu bài thơ tác giả giới thiệu quê hương của các anh như thế nào?
    GV: Em có nhận xét gì về cách giới thiệu của tác giả?



    GV: Em có cảm nhận gì về quê hương của các anh bộ đội?

    GV: Vì sao từ những người xa lạ ở khắp mọi miền của Tổ quốc, họ lại trở nên thân thết?
    HS trả lời.





    GV: Câu thơ “ Đồng chí” ở giữa bài thơ có gì đặc biệt?






    HS đọc 10 câu thơ tiếp theo.


    GV: Nhận xét về những hình ảnh mà tác giả sử dụng?
    HS nhận xét.





    GV: Thế mà họ lại “ mặc kệ”, em hiểu đó là thái độ như thế nào?
    HS thảo luận, trả lời.








    GV: Tình đồng chí đồng đội còn được thể hiện ở sự sẻ chia những khó khăn thiếu thốn. Hãy chứng minh.
    GV: Em cảm nhận được gì qua những câu thơ này?





    GV: Từ “biết” còn gợi tả điều gì?








    GV: Khắc hoạ điều này, Quang Dũng có viết:
    Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
    Quân xanh màu lá dữ oai hùm.
    Mỗi nhà thơ có cách thể hiện khác nhau nhưng đều thể hiện cái khó khăn gian khổ thiếu thốn của anh bộ đội Cụ Hồ trong những năm đầu cuộc kháng chiến chống Pháp. Điều gì giúp họ vượt qua những gian khổ ấy?
    GV: Đọc 3 câu thơ
     
    Gửi ý kiến